Педагогика Китежа Школа Китежа
|
Мой мир - моя школа Я открыл для себя, что школа сейчас не собирается воспитывать учеников. Учитель утрачивает в массовой школе задачу воспитать. Не приобщаются школьники к ценностям, идеалам, нет нравственных героев. У учителя остается только функция передачи знаний, а школа становится магазином образовательных услуг. По сути, душой ребенка, его внутренним миром не занимается никто, кроме масс-медиа и стихийных дворовых, школьных групп, которые учат не жить, а выживать в этом мире. Мой идеал школы состоит в соединении школы с жизнью. Любая возможность пообщаться с людьми, узнать все на практике, провести научное исследование и многое другое должно быть реализовано. Походы и испытания, неформальное общение, разновозрастные группы должны быть созданы ради одной цели: ребенок должен искать свой смысл в жизни и свое место среди людей, чтобы учиться понимать себя и счастье творения своего способа жизни. Именно в поселке «Китеж» я вижу реализацию мечты, здесь впервые стали оформляться мои ведущие положения в жизни. Эта формула еще не закончена. Возможно, она превратится под воздействием алхимии практики в новую субстанцию ведущих принципов. Но именно «Китеж» дал толчок к осмыслению моих взглядов в педагогике. Директор Китежской школы Максим Аникеев, |
|