Терапевтическое сообщество «Китеж»

Дмитрий Морозов – основатель терапевтического сообщества «Китеж», кавалер Ордена Почёта РФ. Родился в 1959 году в Москве. Окончил Институт стран Азии и Африки, защитил кандидатскую диссертацию. В течение 12 лет работал специальным корреспондентам и комментатором радио "Маяк». В 1992 году при поддержке радио «Маяк» и Министерства образования начал строительство поселка для детей-сирот в Калужской области, в 300 км от Москвы. Дмитрий создал авторскую теорию осознанного родительства, он является специалистом в области детской педагогики, автором популярных книг о воспитании «Техника безопасности для родителей детей нового времени», «Воспитание в третьем измерении», «Поколение «Китеж», а также художественно-исторического романа «Дваждырождённые».

Александр Вараксин – глава «Китежа», приёмный папа и преподаватель физики в нашей школе. Александр приехал жить в «Китеж» в 2008 году, хотя успел сделать вклад ещё в самом начале строительства посёлка, будучи членом инициативного молодёжного отряда «Стремительный». В прошлом военный, Саша всюду привносит чёткость и ясность. А природный темперамент и целеустремлённость придают каждому его начинанию нужное ускорение! Дети полюбили его за открытость и доброжелательность, а также за потрясающие футбольные матчи, интересные уроки и походы.

Ирина Вараксина – учитель биологии и русского языка, мама четверых детей. Ирина прекрасный дизайнер, она увлекается живописью и различными видами декоративно-прикладного искусства. Она специалист в области игровой терапии с детьми. Ирина – прекрасная хозяйка, она создаёт красивую и гармоничную атмосферу в своём доме. Она замечательный садовод. Ирина рисует и занимается с детьми разнообразными рукоделиями: яркие тряпичные куклы, подарочные открытки и красивые рамки – результат её занятий. Сейчас Ирина вместе со своим мужем Александром воспитывает свою маленькую дочку Викторию.

Максим Аникеев – кандидат педагогических наук, директор МОУ «Китежская средняя общеобразовательная школа» и приёмный отец. Максим руководит психолого-педагогической службой и пишет докторскую диссертацию в области психологии. Он мечтает создать в Китеже научно- исследовательский центр для детей и взрослых, где станет возможным совместное развитие и творчество. По натуре любитель приключений, Максим много путешествует, пишет картины, прекрасно играет на гитаре и поёт. Вместе с ним дети открывают новые пространства в культуре, социальном мире и самих себе.

Сергей Хлопенов – преподаватель математики и информатики, приёмный папа. Сейчас в семье Сергея и его супруги Жени Ряжской трое приёмных детей. Сергей профессионально занимается компьютерами и программированием и передаёт свои знания детям. Он увлекающаяся натура: Сергей принимает участие в строительных и образовательных проектах, водит детей в военные экспедиции и путешествует.

Евгения Ряжская – приёмная мама, учитель русского языка и литературы в Китежской школе. Евгения имеет два высших образования – экономическое и театральное. С помощью её режиссёрского взгляда на мир начинающие актёры Китежа на сцене воссоздают образы Шекспира и Шварца, Пушкина, Крылова и многих других. Театральная атмосфера, созданная Женей, помогает детям продемонстрировать свои таланты, прожить новые роли и амплуа. Евгения – куратор волонтёрской программы. Она сопровождает, приехавших из разных стран гостей и волонтёров, помогая им включиться в жизнь Китежа.

Щурова Мария – учитель русского языка и литературы в школе «Китежа», мама четверых детей. Мария занимается научной деятельностью и в настоящее время учится в магистратуре на специальности «Психология». Мария очень жизнерадостна, людей вокруг себя она вдохновляет своими разнообразными интересами: Маша воспитывает детей в детском саду, преподаёт в школе, пишет и редактирует научные статьи, с радостью выступает в театре, проводит семейные психолого- педагогические консультации. Также она прекрасно танцует, поёт, играет на флейте и гитаре.

Щуров Михаил – учитель географии, обществознания и английского языка, приёмный папа. Интересы Михаила очень разносторонние: он увлекается музыкой и фильмами, чтением философской литературы и спортом, самостоятельно старается изучить итальянский и китайский языки. Михаил обладает большим количеством энциклопедических знаний, которыми активно делится с детьми. В свободное время он проводит занятия йоги и спорта. Сейчас Михаил получает второе высшее психолого-педагогическое образование.

Любимцева Юлия - тонкий специалист в области филологии и философии. Преподаёт русский и литературу в старших классах. Юля заочно учится в аспирантуре в Москве и пишет диссертацию о педагогике Китежа. Но научная направленность не мешает ей творчески самовыражаться. Юля прекрасно танцует, её друзья – книга и музыка – повсюду следуют за ней, и мы надеемся, что наши дети заинтересуются её спутниками. Несколько лет назад Юля начала самостоятельный проект: обучение волонтёров из других стран русскому языку как иностранному.

Роман Симуков – приёмный папа, завуч и учитель китежской школы. Роман – радушный хозяин, прекрасно создающий в своём доме семейную атмосферу. Однако утончённость натуры не мешает ему заниматься в Китеже строительными проектами.

Александра Симукова – социальный педагог Китежа, приёмная мама, преподаватель математики и химии. Саша окончила МГУ леса по специальности «Ландшафтный дизайн», полученные знания успешно применяет в уходе за нашими клумбами, огородом, фруктовом садом. Она настоящая мастерица: вместе с детьми Саша плетёт народные русские пояса и кружево, вышивает и шьёт. Её таланты стали украшением Китежа. Саша постоянно стремится к разностороннему развитию как в общении с детьми, так и в преподавании.

Иван Назаров – психолог, учитель истории, приёмный папа. В Китеже Иван возглавляет Конструкторское Бюро Ролевых Игр (КБРИ) – это активная команда детей и взрослых, занимающихся созданием увлекательных приключений и «сказочных миров». На протяжении последних шести лет Иван разработал целый ряд увлекательных ролевых игр для детей. Играя в них, дети попадают в приключения, сталкиваются со множеством вызовов и трудностей, справляясь с которыми они проявляют себя как настоящие герои. Детей привлекают в Иване талант изобретателя и невероятная увлечённость делом. Вместе они придумывают перипетии сюжетов игр, общаются и активно проводят время.

Наталья Горелова – педагог и психолог, учитель начальных классов, воспитатель детского сада, приёмная мама. Под руководством Наташи её юные воспитанники проводят целый день, вместе познают мир вокруг, играют, выполняют творческие проекты. Наталья – один из специалистов Китежа в области детской арт-терапии и игровой терапии. Также Наташа профессионально занимается бальными танцами, чему успешно учит детей. Вечера вальса, танго и рок-н-ролла – результат её танцевальных уроков. Творческий взгляд на мир и гибкость характера позволяют Наташе легко находить общий язык со всеми детьми Китежа.

Владислав Терентьев– одним из первых в 90-х годах откликнулся на приглашение Дмитрия Морозова строить Китеж. Он был первым Главой посёлка, его руками и упорными усилиями было построено большинство наших домов. С тех пор прошло почти 20 лет, сейчас Владислав воспитывает маленькую дочку, а его старшие дети обучаются в университетах и ведут самостоятельную жизнь. Владислав занимается фермерским хозяйством и транспортом в Китеже. Владислав, по сей день, полон планов и энтузиазма. Он увлекается профессиональной фотосъёмкой и мечтает о собственной гончарной мастерской.

Анастасия Васькина – учитель литературы, русского и английского языка. Открытость ко всему новому позволила ей легко влиться в коллектив детей и взрослых Китежа. Настя занимается немецким языком, журналистикой и графикой. Она поддерживает различные социальные контакты, благодаря её работе новые гости и волонтёры попадают в Китеж. Любовь к путешествиям и опыт участия в фольклорных и культурологических экспедициях позволяют Насте разносторонне видеть мир и людей вокруг.

Эндрю Айкман – единственный в Калужской области преподаватель английского языка из Великобритании. За пять лет жизни в Китеже он сумел поднять преподавание английского на качественно новый уровень. Кроме того, Эндрю – потрясающий столяр. Многочисленные уникальные изделия из дерева в домах Китежа – дело его рук. Юные китежане с удовольствием приобщаются к ремеслу работы с деревом благодаря Эндрю.

Марианна Давыдкина – учитель начальных классов. Вместе с детьми она проводит целый день: учит их читать и писать, катается с ними на лыжах и на велосипеде, даже занимается балетом и йогой. Марианна попала в Китеж интересным образом: сначала её сын начал обучаться в Китежской школе, а вслед за ним и сама Марианна решила переехать в Китеж.

Сергей Боков – учитель биологии. С детьми занимается спортом и музыкой – играет на гитаре, фортепиано, трубе, флейте. С вдохновением создаёт изделия из глины и дерева, чему учит и детей. Бывший сотрудник скорой помощи, Сергей продолжает заниматься врачебным делом в Китеже.

Ирина Кравцова – китежский фермер. Она очень заботливо ведёт фермерское хозяйство. Под её опекой находятся козы, коровы и индюки. Благодаря трудолюбию Ирины китежане пьют домашнее молоко и едят вкусный творог. Сейчас Ирина обучается на зоотехника, чтобы повысить свои профессиональные навыки, а ещё успевает воспитывать свою маленькую дочку.

Марина Максимова - друг Китежа, одна из тех, кто с самого начала участвовал в его создании. За долгое время проживания в Китеже с успехом овладела многими новыми для себя профессиями: приемной мамы, преподавателя русского языка и литературы. С ее легкой руки у нас появились грядки с лекарственными травами и клумбы с розами. Сейчас Марина проживает в Москве, но Китеж остается для нее излюбленным местом приложения творческого потенциала.

Дэвид Дин – международный консультант и советник для терапевтических сообществ Китеж. Дэвид Дин имеет колоссальный опыт терапевтической работы с детьми и даёт нашей работе профессиональную оценку. В 1990 году он был удостоен Ордена Великобритании «За служение образованию». Годом позже Министерство образования в Москве выразило ему благодарность за содействие программе, направленной на изменение ситуации в специальных школах и других учебных заведениях, детских домах. Подробнее узнать о профессиональной работе Дэвида Дина вы можете из статей, расположенных на его странице www.lazyduck.co.uk/david/